A. Pengertian, Tujuan, Ciri, Descriptive Text dan Contohnya

Menurut Wikipedia, yang dimaksud dengan Descriptive text adalah: “satu kaedah upaya pengolahan data menjadi sesuatu yang dapat diutarakan secara jelas dan tepat dengan tujuan agar dapat dimengerti oleh orang yang tidak langsung mengalaminya sendiri”. Jadi yang dimaksud dengan descriptive text adalah sebuah tulisan atau teks yang menggambarkan sifat-sifat atau karakteristik yang melekat pada sesuatu, baik itu manusia, hewan, tumbuhan, ataupun benda mati seperti rumah, mobil dan lain sebagainya.

B. Tujuan Descriptive Text

Tujuan descriptive text adalah untuk menggambarkan segala sesuatu baik itu manusia, hewan, tumbuhan atau benda mati dengan sifat yang melekat padanya seperti ukuran, jenis, warna, dan sebagainya sehingga pembaca dapat mengetahui seperti apa sesuatu itu dari gambaran yang kita sampaikan meskipun ia belum pernah melihatnya.

C. Struktur Text (Generic Structure)

Descriptive text mempunyai aturan tersendiri dalam penulisannya, termasuk dalam struktur atau susunan yang harus ditulis secara urut.

1.      Identification:

Bagian ini biasanya terletak pada paragraf pertama – tujuannya adalah untuk mengidentifikasi sesuatu yang ingin dideskripsikan atau digambarkan.

2.   Description: Bagian ini – pada paragraf kedua dan seterusnya – berisi tentang sifat-sifat yang melekat pada sesuatu yang sudah kamu kenalkan pada pembaca pada paragraf pertama.

D. Ciri-Ciri Descriptive Text

1. Menggunakan Simple Present Tense.
2. Karena fungsinya adalah untuk menggambarkan sesuatu dengan menjelaskan sifat-sifatnya, maka dalam descriptive text akan banyak dijumpai kata sifat (adjective).
3. Dalam descriptive text kita juga akan sering menjumpai relating verb (kata kerja penghubung) yaitu is.

E. Contoh Descriptive Text dan Penjelasannya.

Contoh 1: Monas National Monument

   Monas National Monument is a 132-meter tower in the center of Merdeka Square, Central Jakarta, Indonesia Jakarta, is the capital of the state. It symbolizes the struggle for Indonesian independence of our country.

   The monument consists of a 117.7 m obelisk on a 45m square platform at a height of 17 m. Towering monument symbolizes the philosophy of Lingga and Yoni. Resembles a phallus, or pestle mortar pestle and Yoni resembles rice or mortar, two important things in the tradition of Indonesian agriculture.

   Construction began in 1961 under the direction of President Sukarno, the first president of the us and the monument was opened to the public in 1975. It is topped by a flame covered with gold foil, and now the monument calls.

(Source: http://brechonana.blogspot.com/2015/01/contoh-descriptive-text-bahasa-inggris.html)

Penjelasan:

1. Paragraf pertama: Identification, menggambarkan sepintas tentang Monas yang akan dideskripsikan sehingga pembaca tidak akan salah paham tentang monumen yang sedang dibicarakan.
2. Paragraf kedua: Description, berisi tentang penjelasan atau deskripsi Monas dengan memaparkan sifat-sifatnya.

Continue Reading

Berikut adalah kosa kata yang berkaitan dengan bagian tubuh (part of body) dalam bahasa inggis.

Part of body
 ‘head’
Face : wajah,muka
Chin : dagu
Forehead: kening
Beard: janggut
Temple : pelipis
Throat : tenggorokan
Eye : mata
Tongue: lidah
Nose : hidung
Jaw : rahang
Nostril : lubang hidung
Neck : leher
Cheek : pipi
Nape of neck : kuduk/jakung
Moustache: kumis
Ear : telinga
Mouth : mulut
Ear lobe: cuping
Lip : bibir
Hair : rambut

Part of human body
Head : kepala
Shoulder : pundak, bahu
Armpit : ketiak
Thigh : paha
Chess : dada
Knee : lutut
Navel : pusar
Shin : tulang kering
Arm : lengan
Leg : kaki
Upper arm: lengan atas
Calf : betis
Elbow : siku
Foot : kaki
Forearm : lengan bawah

Part of hand
Nail : kuku
Finger: jari
Middle finger : jari tengah
Ring finger : jari manis
Little finger : kelingking
Palm : telapak tangan
Wrist : pergelangan tangan
Part of foot Ankle : pergelangan kaki
Sole : telapak kaki
Toes : jari kaki
Toes-nail: kuku jari kaki

 Untuk lebih jelasnya lihat video dibawah ini

 

Continue Reading

Shopping List atau Shopping Card merupakan salah satu functional text yang memberikan informasi tentang daftar barang yang akan kita beli. Sebagaimana kita tahu tidak semua orang membuat daftar barang belanja. Shopping list dibuat dengan tujuan supaya kita tidak lupa apa-apa saja barang yang akan dibeli. Kalau barang belanjaan kita cuma sedikit mungkin kita bisa mengingatnya, tapi kalau kita harus berbelanja banyak barang kita memerlukan shopping list. 

Generic Structure of Shopping List 

Generic structure untuk text ini sangat sederhana (bahkan tidak dibutuhkan) menurut saya untuk membuat shopping list hal-hal yang harus di perhatikan sebagai berikut. 

Make a plan 

Buatlah rencana mengenai barang apa yang anda butuhkan? barang-barang apa saja yang ingin dibeli. Make a list 

Tuliskan daftar barang-barang yang ingin dibeli pada selembar kertas. Tujuannya agar anda tidak salah dalam membeli barang-barang tersebut. 

Contoh shopping list 

Continue Reading

A.Pengertian Report Text dan Contohnya 

Report text adalah sebuah genre atau jenis teks yang berusaha menggambarkan sesuatu seperti benda, manusia, tumbuhan, hewan dan lain sebagainya yang masih sangat umum. Jadi tidak fokus pada satu benda melainkan semua benda yang masuk dalam satu kategori. Misalnya kita sedang membicarakan gajah, maka kita akan membahas sifat, bentuk, karakter gajah pada umumnya. 

B. Perbedaan Report Text dan Descriptive Text 

Cara membedakan report text dan descriptive text yang paling mudah adalah dengan melihat apakah sesuatu yang digambarkan tersebut umum atau khusus. Jika sesuatu tersebut adalah umum, maka jenis textnya adalah report. Tetapi jika khusus, maka jenis textnya adalah descriptive. Misal, pada penjelasan descriptive text saya memberi contoh tentang Candi Borobudur. Di dalamnya menjelaskan bagaimana bentuk Candi Borobudur, letaknya dan kapan dibuatnya. Jadi hanya fokus dan khusus menjelaskan satu objek yang bernama Candi Borobudur. Lain halnya jika saya menjelaskan tentang Candi. Maka saya akan menjelaskan bentuk atau model candi pada umumnya seperti apa, kemudian candi merupakan tempat peribadatan agama apa dan seterusnya. Jadi saya menjelaskan Candi secara umum, baik itu candi Borobudur, Prambanan, Mendut dan lain sebagainya, tidak khusus dan fokus. Selain itu, biasanya report text biasanya menggambarkan sesuatu dengan sudut pandang ilmiah. Sehingga biasanya akan diikuti dengan penjelasan tentang hasil penelitian atau observasi terhadap objek yang sedang dibicarakan tersebut. 

C. Tujuan Report Text 

Tujuan komunikatif Report text adalah untuk menggambarkan tentang sesuatu secara apa adanya yang merupakan hasil observasi atau penelitian dan analisa secara sistematis. Intinya text Report berisi fakta-fakta sebuah objek yang bisa dibuktikan secara ilmiah. 

D. Generic Structure Report Text  

Susunan umum atau Generic Structure pada umumnya terdiri dari urut-urutan sebagai berikut: General Clasification Pernyataan umum yang menerangkan subjek laporan, keterangan, dan klasifikasinya. Description Pada bagian ini biasanya memberikan gambaran fenomena-fenomena yang terjadi, baik bagian-bagiannya, sifat-sifatnya, kebiasaannya, ataupun tingkah lakunya. Intinya adalah penjabaran dari klasifikasi yang disajikan dengan ilmiah. 

E. Ciri-ciri Report Text 

Karena bertujuan mengungkap gambaran tentang sesuatu berdasarkan kajian ilmiah, maka biasanya menggunakan bahasa ilmiah. Dan karena berisi fakta-fakta ilmiah tersebutlah, maka report text didominasi oleh simple present tense. Judulnya akan terlihat umum, seperti Playing Football dan bukan Manchester Football Club. Biasanya disertai gambar, data statistik berupa diagram atau peta untuk meyakinkan bahwa hasil penelitiannya dilakukan secara ilmiah. 

F. Contoh Report Text dan Penjelasannya 

Contoh 1: 

Komodo Dragon. 

Komodo dragons have thrived in the harsh climate of Indonesia’s Lesser Sunda Islands for millions of years, although amazingly, their existence was unknown to humans until about 100 years ago. Reaching 10 feet (3 meters) in length and more than 300 pounds (136 kilograms), Komodo dragons are the heaviest lizards on Earth. They have long, flat heads with rounded snouts, scaly skin, bowed legs, and huge, muscular tails. As the dominant predators on the handful of islands they inhabit, they will eat almost anything, including carrion, deer, pigs, smaller dragons, and even large water buffalo and humans. When hunting, Komodo dragons rely on camouflage and patience, lying in wait for passing prey. When a victim ambles by, the dragon springs, using its powerful legs, sharp claws and serrated, shark-like teeth to eviscerate its prey. Animals that escape the jaws of a Komodo will only feel lucky briefly. Dragon saliva teems with over 50 strains of bacteria, and within 24 hours, the stricken creature usually dies of blood poisoning. Dragons calmly follow an escapee for miles as the bacteria takes effect, using their keen sense of smell to hone in on the corpse. A dragon can eat a whopping 80 percent of its body weight in a single feeding. There is a stable population of about 3,000 to 5,000 Komodo dragons on the islands of Komodo, Gila Motang, Rinca, and Flores. However, a dearth of egg-laying females, poaching, human encroachment, and natural disasters has driven the species to endangered status. 

Sumber: http://animals.nationalgeographic.com/ 

Penjelasan: Paragraf pertama: General Classification. Berisi pengenalan objek bahwa Komodo adalah binatang yang telah ada sejak berjuta-juta tahun yang lalu. Pada paragraf kedua dan seterusnya: Description. Berisi tentang bentuk fisik Komodo meliputi panjang, berat, maupun ciri fisiknya dan kebiasaannya mencari makan serta statistik populasi habitat Komodo di berbagai daerah. Demikianlah penjelasan tentang Report Text dan Contohnya.

Continue Reading

Untitled Quiz - ProProfs » Create A Quiz @ProProfs

Continue Reading

Blog ini saya buat karena saya ingin berbagi pengalaman saya dalam mengajar anak berkebutuhan khusus, specially anak tunarungu. Dunia pendidikan khusus merupakan dunia baru bagi saya secara basic pendidikan saya bukan pendidikan luar biasa melainkan pendidikan bahasa inggris. Awalnya memang saya diterima sebagai tenaga pengajar di SLB sebagai guru Bahasa Inggris, sampai sekarang masih sih...cuma tugas tambahan saya sebagai guru kelas persiapan tunarungu lebih besar porsinya 😊. Karena itu blog ini nantinya akan berisi tentang pengalaman saya mengajar di kelas persiapan tunarungu, Bahasa Inggris untuk SMPLB dan SMALB.

Continue Reading